Des projets pédagogique ont été lancés avec des écoles parisiennes.
Nous remercions les directeurs et directrices, instituteurs et institutrices pour leur adhésion et leur implication.
 
Un projet fondé sur la reconduction photographique
 
Les élèves reproduisent en couleur, dans les mêmes conditions de prise de vue (cadrage, distance par rapport au sujet…), des  photos de leur quartier et de ses environs datant du début du siècle.
 
Il s’agit ensuite de confronter les deux photos (l’ancienne et la contemporaine) et d’y repérer les disparitions, les mutations, les apparitions.
 
Objectifs pédagogiques : apprendre aux élèves à observer et ainsi mieux connaître leurs lieux de vie ; à regarder et analyser une photographie ; à prendre conscience qu’ils s’inscrivent dans une continuité.
 
Les deux photos, ancienne et contemporaine, sont mises en parallèle.
Les enfants s’expriment dans une vidéo pour raconter leur travail : ce qu’ils ont appris, ce qu’ils ont découvert.